Plan pracy wychowawczo –dydaktycznej na miesiąc: czerwiec

W miesiącu czerwcu będziemy realizować następujące tematy:

1. Dzień Dziecka .
2. Zwierzęta duże i małe.
3. Lato.
4. Wakacje.

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Uświadomienie dzieciom ich prawa do zabawy, nauki i rozwoju.
• Kształtowanie umiejętności klasyfikowania ze względu na jedną lub dwie cechy.
• Kształtowanie prawidłowej postawy wobec swoich obowiązków.
• Wypowiadanie się na temat obowiązków domowych i przedszkolnych dzieci – zabawy parateatralne.
• Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zespołach i porozumiewania się umiarkowanym tonem głosu.
• Zachęcanie do podejmowania prac plastycznych w małych zespołach.
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich marzeń.
• Kształtowanie umiejętności cierpliwego wysłuchiwania innych.
• Zapoznanie dzieci z wybranymi zwyczajami i zabawami ich rówieśników z różnych części świata.
• Rozwijanie w sobie postawy szacunku dla inności fizycznej i kulturowej.
• Poszerzanie wiedzy dzieci o nazwy zwierząt żyjących w polskich lasach: dzik, zając, lis, sarna.
• Wdrażanie do szanowania zwierząt i ich miejsca zamieszkania.
• Rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt mieszkających w zoo.
• Rozwijanie kreatywności ruchowej poprzez naśladowanie gestem i ruchem wybranych zwierząt.
• Określanie cech jakościowych i ćwiczenie umiejętności używania tych określeń.
• Kształtowanie umiejętności porządkowania elementów od najmniejszego do największego i odwrotnie.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie latem.
• Rozpoznawanie i podawanie nazw kolorów podstawowych i pochodnych.
• Poznanie zjawisk atmosferycznych występujących w czasie burzy.
• Zrozumienie podstawowej zasady bezpiecznego zachowania się w czasie burzy – chowania się do budynku.
• Przypomnienie znaczenia wyrażenia kalendarz pogodowy.
• Rozumienie znaczenia oznaczeń symbolicznych – posługiwanie się nazwami zjawisk atmosferycznych.
• Utrwalenie wiedzy na temat letnich zjawisk atmosferycznych.
• Rozpoznawanie na obrazkach krajobrazów: morze, góry, las.
• Poznawanie Polski podczas zabawy tematycznej „wzdłuż Wisły”.
• Poznanie charakterystycznych cech krajobrazu morskiego oraz sposobów spędzania czasu nad morzem.
• Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnych wyjazdów (uwzględnienie ochrony przed słońcem).
• Zachęcanie do tworzenia prac plastycznych o tematyce wakacyjnej.
• Rozpoznawanie krajobrazu górskiego na ilustracjach.
• Usprawnianie umiejętności ruchowych poprzez ćwiczenia równoważne, wzmacniające mięśnie nóg.
• Wdrażanie do odpowiedzialnego przygotowywania się do górskich wędrówek.
• Doskonalenie mowy podczas dzielenia się swoimi planami wakacyjnymi.
• Wyrażanie swoich myśli w sposób zrozumiały dla otoczenia.

Zadania do codziennej realizacji:

• Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań– zachęcanie dzieci do wspólnej, kulturalnej zabawy.
• Zabawy z „Powitankami” – wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie.
• Ćwiczenia i zabawy ruchowe.
• Zabiegi higieniczne po zabawie i przed posiłkami – wdrażanie do dbałości o higienę, zdrowie, nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych
• Zabawy w ogrodzie przedszkolnym – bezpieczne korzystanie ze sprzętu, zachęcanie do wspólnych zabaw tematycznych i ruchowych.
• Zajęcia wyrównawcze i rozwijające – zabawy ćwiczące umiejętności grafomotoryczne, manualne, słowne, matematyczne.
• Zabawy ruchowe -nabywanie umiejętności zgodnej zabawy, respektowania zasad zabawy, współdziałania z dziećmi w zabawie.
• Spacery obserwacyjne – rozwijanie poczucia odpowiedzialności za przyrodę