14 stycznia „Słoneczka” wykorzystując resztki topniejącego na dworze śniegu wzięły udział w zajęciach pod hasłem „Dzień Śniegu i Bałwana”. Na wstępie dzieci wysłuchały wiersza L.J. Kerna „Śnieg” i wypowiadały się na temat śniegu, jaki mógłby być, a jaki jest w rzeczywistości. Sześciolatki poznały ciekawostki nt. płatków śniegu – skąd się biorą, z czego się składają, co mają wspólnego. Następnie „Słoneczka” poprzez samodzielną obserwację określały właściwości śniegu. Za pomocą zmysłów wzroku, dotyku i węchu stwierdzały, że jest on zimny, wilgotny, biały, bezwonny, a pod wpływem ciepła topi się i zamienia w brudną wodę. Było to ważne doświadczenie prowadzące do stwierdzenia, że śnieg nie jest czysty. Jeśli śnieg, to obowiązkowo bałwan – punktem centralnym zajęć było więc wykonanie pracy plastycznej nt. Bałwan. Cały dzień towarzyszyły nam oczywiście piosenki i zabawy ruchowe o tematyce zimowej – o śniegu i bałwankach.