DZIEŃ DOBRY RODZICE, DZIEŃ DOBRY DZIECI 🙂 MIŁO ZNÓW SIĘ SPOTKAĆ. ZAPRASZAM WAS DZISIAJ DO WIOSENNEGO OGRODU DOBRYCH SŁÓW.

 

Witam się z Wami piosenką na dzień dobry 🙂

 

 

A teraz wysłuchajcie wiersza Cz. Janczarskiego „PIĘKNE ZWYCZAJE”

 

„PIĘKNE ZWYCZAJE”

 

SŁONKO MA BARDZO

PIĘKNE ZWYCZAJE:

MÓWI „DZIEŃ DOBRY”,

GDY RANO WSTAJE.

 

A DRZEWA, LŚNIĄCE

ROSĄ NAD RANEM,

SZUMIĄ: „DZIEŃ DOBRY,

SŁONKO KOCHANE”.

 

GDY SŁONKO CHMURA

ZASŁONI SIWA,

MÓWI „PRZEPRASZAM”

POTEM ODPŁYWA.

 

GDY CIEPŁYM DESZCZEM

SYPIE DOKOŁA,

„DZIĘKUJĘ” SZUMIĄ

TRAWY I ZIOŁA.

 

SŁONKO DZIEŃ CAŁY

PO NIEBIE CHODZI.

„DOBRANOC” MÓWI,

KIEDY ZACHODZI.

 

MROK SZARY WKOŁO,

TRAWY I DRZEWA

„DOBRANOC” SZUMIĄ

Z PRAWA I LEWA.

 

Po przeczytaniu utworu Dorosły zachęca dziecko do odpowiedzi na pytania:

„JAKIE DOBRE ZWYCZAJE MA SŁONKO?”

JAKICH MAGICZNYCH SŁÓW UŻYWA SŁONKO?”

„W JAKICH SYTUACJACH MÓWIMY: DZIEŃ DOBRY, PRZEPRASZAM, DZIĘKUJĘ, DOBRANOC?”

„DLACZEGO MÓWI SIĘ TAKIE SŁOWA?”

 

Proponuję Wam teraz zabawę „ZASTOSUJ ODPOWIEDNIE SŁOWO”. Dorosły czyta tekst, a dziecko wypowiada odpowiednie słowo

 

Wietrzyk porwał mój kapelusz biegnę za nim, już go chwytam,
ale wietrzyk porwał znowu a kapelusz dalej zmyka…
Pobiegł Tomek co sił w nogach z wiatrem wcale nie był w zmowie,
Zręcznie złapał mój kapelusz, już go niesie. Co mu powiem? ( DZIĘKUJĘ )

Bartek w biegu trącił Gosię bo chciał bardzo złapać Krzysia.
Gosia była obrażona i na Bartka i na Krzysia.
Bartek jednak się zatrzymał – Nie płacz Gosiu, wina nasza,
Ja za Krzysia i za siebie bardzo, bardzo Cię… ( PRZEPRASZAM )

Obiad dziś jest bardzo smaczny, bo jem ulubiony groszek.
Mam ochotę zjeść go więcej więc do mamy mówię… ( PROSZĘ )

Ser kupuję, świeże bułki,
proszę panią ekspedientkę o dwie śmietankowe rurki.
Pani cienki papier bierze, pyszne rurki już pakuje,
pięknie pachną tak jak lubię, pani mówię więc …. ( DZIĘKUJĘ )

Skacze Ania na kanapie i na brata właśnie spada.
Brat się krzywi, prawie płacze – co powiedzieć mu wypada?… ( PRZEPRASZAM )

Mam nadzieję, że Wy również używacie magicznych słów na co dzień i od święta „DZIEŃ DOBRY”, „DO WIDZENIA”, „PROSZĘ”, „DZIĘKUJĘ”, „PRZEPRASZAM” 🙂

 

„DOBRE I ZŁE ZACHOWANIE” – praca z obrazkiem. Popatrz na obrazki i powiedz: „NA KTÓRYCH OBRAZKACH DZIECI ZACHOWUJĄ SIĘ WŁAŚCIWIE, A NA KTÓRYCH NIEWŁAŚCIWIE?” „DLACZEGO TAK UWAŻASZ?”

 

     

                

 

Na zakończenie zachęcam Was do kolorowania. Możecie wykorzystać poniższe karty pracy „DOBRE ZACHOWANIE”

https://fenek.pl/img/pdf/kolorowanka_dobrezachowanie.pdf

Dziękuję Wam za uwagę i do zobaczenia – pani Ewa 🙂