Witam wszystkie Obłoczki i Rodziców.

Zapraszam do wspólnej zabawy.

 

1.„Powitanka” – stwarzanie miłej i życzliwej atmosfery

Zapraszam do wspólnej zabawy przy piosence „Maszeruje wiosna”

 

2.„Wiosenna zabawa” – zabawa dydaktyczna (ćwiczenie spostrzegawczości, odszukiwanie takich samych obrazków)

Bierzecie po kolei karteczki z oznakami wiosny. Przyglądacie się obrazkowi, który wybraliście, mówicie daną nazwę sylabami i wybieracie spośród pozostałych kartoników taki sam.

 

3.„Jak to wiosną bywa” – zajęcia z profilaktyki logopedycznej (ćwiczenie narządów artykulacyjnych).

Wykonajcie ćwiczenia buzi i języka.

Rodzic wymienia zwiastuny wiosny, a Wy wykonujecie określone czynności:

Słońce – uśmiechacie się;

Chmury – nadymacie policzki;

Wiatr – wciągacie powietrze nosem, wydychacie ustami;

Budzący się niedźwiedź – ziewacie, rozciągając się;

Kapiąca woda z sopli – kląskacie.

 

4.Zestaw ćwiczeń ruchowych. – rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się podczas zabaw ruchowych

– „Bociany” – poruszacie się po obwodzie koła, naśladując bociany. Unosicie kolana wysoko, klaszczą w dłonie prostymi rękami i krzyczą „kle, kle, kle”. Ćwiczenie należy powtórzyć kilka razy.

– „Żabki” – ustawiacie się na linii, wykonujecie przysiad, ręce umieszczacie między stopami, naśladujecie skaczące żabki.

– „W poszukiwaniu wiosny” – siedzicie, na hasła rodzica., np. Motylek, Mucha, Myszka poruszacie się lub wydajecie głos jak zwierzę, którego nazwę usłyszycie.

– „Skaczące koniki polne” – naśladujecie skaczące koniki, wykonujecie duże susy.

 

5. Hej, zielona żabko – zabawa muzyczno-ruchowa przy piosence

 

6. „Wiosenne memory”

 

Pozdrawiam

Aneta Snowacka-Bartkowiak