Witajcie Rodzicie i dzieci   😊

Jak wiecie w tym tygodniu zajmujemy  się tematem związanym z wodą . Pamiętacie zamieniliśmy się w Badaczy Wody.

Przygotujcie sobie swoją tabelkę z dniami tygodnia i za wykonanie dzisiejszego zadania narysujcie sobie kropelkę wody      ( przypominam , że dzisiaj środa).

A więc zaczynamy Mali Badacze :

Temat : Oszczędzamy wodę.

 

1. Powitanka i rozgrzewka na dzień dobry  ( załącznik )

https://www.youtube.com/watch?v=l78D-0TKWBM

2. Wysłuchajcie wierszyka  pt.,, Oszczędzaj wodę koleżanko i kolego ”

Kiedy Janek myje ręce,

Antek czeka już w łazience.

Kasia kąpiel chce też wziąć,

wannę pełną leje wciąż.

A gdy Piotruś myje zęby

woda leje się bez przerwy.

Wszyscy wodę potrzebują,

lecz jej wcale nie szanują.

Na to mały Filip rzekł:

• Czy wy nie wiecie,

że wody brakuje na świecie?

Że są dzieci gdzieś daleko,

i nie mają jej do picia,

gdzie bez wody trudne życie?

Więc oszczędzaj póki możesz,

póki woda z kranów leci.

Szanuj! Nie lej jej na próżno

póki jeszcze nie za późno!

 

3.  Rozmowa – Jak oszczędzam wodę w domu ?

Porozmawiajcie z Rodzicami na temat wierszyka , wykorzystajcie obrazki zamieszczone w załączniku poniżej i   zastanówcie się :

• Jak oszczędzać wodę , co mi to daje , dlaczego warto to robić? ( np. w kuchni , w łazience, w ogrodzie)

http://blizejzrodel.pl/blizej-ciebie/jak-oszczedzic-wodzie/

 

4. Obejrzyjcie filmik edukacyjny  – ,,Niezwykła podróż kropelki „- Może stworzycie własne opowiadanie o kropelce

https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI

https://www.youtube.com/watch?v=plQ8rCApNIQ

https://www.youtube.com/watch?v=_hTR6nZU34o

 

5.Zabawa ruchowa -zatańcz tak jak podpowiada Ci muzyka –  wykorzystanie piosenki – ,,Oszczędzaj wodę ”

http://tablit.wa.amu.edu.pl/bin5/mod-9_5/index.html#top

 

6. Zabawa ze słowami – wzbogacamy swój zasób słów o nowe wyrazy z języku polskim i angielskim

http://tablit.wa.amu.edu.pl/bin4/mod-9_4/index.html#top

7. Wykonaj zadanie – Karty pracy – Oszczędzaj wodę. Poproś o pomoc Rodziców lub rodzeństwo – Powodzenia

http://ifa.amu.edu.pl/~tablit/5/Karty_pracy/9-Woda-kp-5.pdf

8. Praca plastyczna – Spróbujcie narysować , w jaki sposób Wy oszczędzacie wodę w domu ?

 

8 . Zabawa Badaczy Wody –  Zimna woda – ciepła woda – wykonaj doświadczenie

Przygotujcie  na stole substancje takie, jak: cukier, sól, kakao, herbata granulowana. Dzieci wybierają jeden składnik, wsypują go do pierwszej szklanki i zalewają zimną wodą. Następnie ten sam składnik dzieci wsypują do drugiej szklanki, którą rodzic zalewa ciepłą (ale nie gorącą) wodą. Dzieci porównują efekt rozpuszczania i wyciągają wnioski.