DRODZY RODZICE

W miesiącu maju realizujemy następujące tematy kompleksowe:

 

Tydzień XXXIV. Zielono nam

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

• poznanie nowej piosenki ćwiczenie pamięci, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie sprawności fizycznej, wdrażanie do kulturalnego oczekiwania na swoją kolej

• zapoznanie z literą h, H, rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego, kształtowanie sprawności manualnej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, wdrażanie do postępowania według zasad fair play podczas zabaw

• rozwijanie umiejętności dodawania i rozwiązywania zadań z treścią, utrwalanie znajomości cyfr, doskonalenie umiejętności logicznego myślenia

• ćwiczenie umiejętności planowania prostych wydatków, zachęcanie do zgodnej współpracy

• poszerzanie wiedzy na temat owadów i innych mieszkańców łąki, zapoznanie z rolą mrówek w przyrodzie, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i odróżniania świata fikcji od rzeczywistości, rozwijanie umiejętności rozwiązywania zagadek, rozwijanie sprawności fizycznej, doskonalenie aparatu artykulacyjnego, rozwijanie zainteresowania światem owadów

• zapoznanie z rolą pszczół w przyrodzie, rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych, utrwalenie znajomości piosenki, doskonalenie koncentracji uwagi i precyzji ruchów rąk, wdrażanie do poszanowania przyrody

Tydzień XXXV. Patrzymy w gwiazdy

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

• zapoznanie ze znaczeniem terminów konstelacja, gwiazdozbiór, zapoznanie z wyglądem niektórych konstelacji, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania, doskonalenie umiejętności dokładnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych, zachęcanie do wyrażania swojego rozumienia świata poprzez wypowiedzi, emocje i ruch

• zapoznanie z najważniejszymi wiadomościami na temat Układu Słonecznego, doskonalenie mowy, rozwijanie umiejętności dokonywania analizy głoskowej, doskonalenie umiejętności grafomotorycznych, kształtowanie umiejętności współpracy z innymi dziećmi w grupie

• zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat rakiet kosmicznych, doskonalenie umiejętności przeliczania i liczenia do przodu i wstecz, utrwalanie znajomości cyfr od 0 do 10, rozwijanie umiejętności kodowania, doskonalenie orientacji w przestrzeni, wdrażanie do szybkiego reagowania na polecenia nauczyciela, poznanie pojęcia pożyczanie, kształtowanie postawy odpowiedzialności za pożyczoną rzecz oraz konieczności oddawania

• zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat powstawania Wszechświata oraz narzędzi do jego obserwacji i badania, zachęcanie do odkrywania świata poprzez udział w zabawach badawczych, pobudzanie wyobraźni, rozwijanie sprawności fizycznej, wzbudzanie zainteresowania światem nauki i przyrody poprzez odkrywanie tajemnic kosmosu

• poszerzanie wiedzy na temat statków kosmicznych, zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat asteroid i meteoroidów, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni, rozwijanie zdolności manualnych i precyzji ruchów, zacieśnianie relacji między członkami grupy

Tydzień XXXVI. U rodziny

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

• poznanie emocji wpływających na relacje rodzinne, poznanie sposobów wyrażania miłości do bliskich, zapoznanie z nową piosenką z repertuaru dziecięcego, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat, rozwijanie sprawności fizycznej, przełamywanie nieśmiałości podczas opowiadania o emocjach

• poznanie słownictwa określającego czynności, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania wierszy, doskonalenie syntezy i analizy słuchowej, utrwalanie znajomości poznanych liter, rozwijanie motoryki małej, rozbudzanie zainteresowania zwyczajami i zajęciami rodziców

• zapoznanie ze znaczeniem słowa pasja, utrwalanie znajomości cyfr od 0 do 9 i ich kolejności, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, kształtowanie rozumienia i określania wielkości liczb, tworzenie warunków do odkrywania dziecięcych pasji i ulubionych zajęć, utrwalenie znajomości pojęć związanych z procesem kupna i sprzedaży

• zapoznanie z ciekawostkami na temat rodzicielstwa w świecie zwierząt na przykładzie konika morskiego i kangura, utrwalanie znajomości słownictwa związanego z członkami rodziny, utrwalenie znajomości powiązań rodzinnych, rozwijanie umiejętności wypowiadania się za pomocą słowa i rysunku na podany temat, rozwijanie motoryki dużej i małej, doskonalenie umiejętności współpracy

• zapoznanie z nowym utworem z kanonu muzyki klasycznej, rozwijanie umiejętności wokalnych i rytmiczności, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni plastycznej i muzycznej, przełamywanie nieśmiałości podczas wypowiadania się na forum

Tydzień XXXVII. Dzień Dziecka

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

• zapoznanie ze znaczeniem pojęcia tolerancja, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na określony temat, kształtowanie umiejętności określania własnych mocnych stron, doskonalenie sprawności fizycznej, wdrażanie do szanowania odmienności innych ludzi

• zapoznanie z wybranymi prawami dziecka z „Konwencji o prawach dziecka”, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat, doskonalenie słuchu fonematycznego, ćwiczenia w czytaniu, kształtowanie sprawności manualnej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej

• zapoznanie ze znaczeniem słowa obowiązek, poznanie sposobów pozyskiwania funduszy na wspólny cel, rozwijanie umiejętności słuchania i działania zgodnie z instrukcją słowną nauczyciela, doskonalenie umiejętności rozróżniania prawej i lewej strony ciała, wdrażanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej, kształtowanie poczucia przynależności społecznej do grupy przedszkolnej poprzez organizowanie wspólnych przedsięwzięć na jej rzecz

• poszerzanie wiedzy na temat dzieci żyjących na innych kontynentach, poznanie zwyczajów związanych z obchodami Dnia Dziecka w wybranych krajach, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie postawy wzajemnego szacunku

• poznanie skrzypiec jako przedstawiciela grupy instrumentów smyczkowych, rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu, doskonalenie umiejętności interpretacji utworów muzyki klasycznej, poznanie wybranych zabaw dzieci z innych kontynentów, wdrażanie do czerpania radości ze wspólnej zabawy