BIP

“Cóż piękniejszego nad niebo, które przecież ogarnia wszystko co piękne”

- Mikołaj Kopernik
← powrót
Dodano: 31 maja 2026 r.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec:

Cele ogólne:

Fizyczny obszar rozwoju dziecka

  • Rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami.
  • Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
  • Zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu.
  • Rozwijanie sprawności i różnorodnych form ekspresji ruchowej.
  • Rozwijanie sprawności fizycznej.
  • Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka                                                                 

  • Kształtowanie umiejętności odnoszenia przeżywanych uczuć do określonej sytuacji.
  • Wyrabianie postaw asertywnych w kontaktach z osobami dorosłymi i dziećmi, kształtowanie umiejętności mówienia nie.
  • Kształtowanie umiejętności komunikatywnego wypowiadania się na temat własnych przeżyć i doświadczeń.

Społeczny obszar rozwoju dziecka                                                                                  

  • Kształtowanie pożądanych zachowań, stosowanie form grzecznościowych w życiu codziennym.
  • Kształtowanie umiejętności współpracy.
  • Rozbudzenie zainteresowania dzieci różnymi kulturami.
  • Rozwijanie zainteresowań dzieci muzyką, przyrodą z różnych stron świata.
  • Poznanie rytuałów powitalnych charakterystycznych dla wybranych kultur.

Poznawczy obszar rozwoju dziecka                                                                    

  • Rozwijanie mowy i myślenia.
  • Budowanie wiedzy dziecka o Polsce.
  • Budowanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie.
  • Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa.
  • Budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach i na innych kontynentach.
  • Rozwijanie pamięci muzycznej.
  • Rozwijanie słuchu muzycznego i kształtowanie poczucia rytmu.
  • Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
  • Rozwijanie twórczej postawy oraz ekspresji plastycznej dziecka.